近日，全国老龄工作委员会办公室公布《关于表彰全国“敬老文明号”和全国“敬老爱老助老模范人物”的决定》，惠州有4个集体、6名个人获表彰。这不仅仅是一份肯定与褒奖，更是激励他们继续热心投身老龄事业，持续发挥示范引领作用，引导全社会见贤思齐、争做先进，营造敬老爱老助老社会氛围的强劲动力。

　　为充分发挥榜样教育人、鼓舞人、引领人的重要作用，把榜样力量转化为社会各界尊老敬老、爱老助老的生动实践，惠州民政推出系列文章，宣传学习先进典型的优秀事迹。

林建英：桑榆未晚的老年教育耕耘者

　　2011年，时年56岁的林建英从惠东县人大常委会副主任岗位退休，本可安享晚年的她，却选择接过县老干部大学校长的重任，投身老年教育事业。十余年来，她以初心为灯，以行动为桨，将学校从仅14个班级、300人次学员的规模，拓展至52个班级、超4000人次学员的老年教育阵地，成为惠州老年教育的标杆。

　　面对办学资源有限的困境，林建英双管齐下：一方面积极争取场地与资金，扩大教学空间，配齐教学设施；另一方面组建专业团队，聘请22名优秀教师，完善校务委员会职责、学员守则等制度，推动学校管理规范化。她认为：“老年教育不仅要满足学习需求，更要成为文化养老的精神家园。”

　　她坚持“学员需求即办学方向”，开设音乐、舞蹈、书画等5大类27门课程，并创新融合本土文化，组织惠东渔歌非遗交流、校园艺术节等活动，让学员在展示中收获成就感。疫情期间，她推动线上教学，确保“停课不停学”；2024年，更在县养老服务中心设立教学点，探索“养教结合”新模式，相关经验获学习强国平台推广。

开展艺术交流活动

　　为让更多乡镇老人受益，她深入基层调研，推动建立镇级老年大学，构建县、镇、村三级教育网络。她撰写的乡镇老年教育研究论文入选教育部案例库，为区域老年教育提供惠东方案。

　　如今，年近七旬的林建英依然奔波在教学一线。她说：“老有所学是夕阳红的底色，而我们的使命，就是为这份底色添上更多光彩。”在她带领下，这所老年大学已成为惠东长者“老有所学、老有所乐、老有所为”的精神家园。